歡樂血拼大隊

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旺報【記者李侑珊╱綜合報導】

大陸教育奉行升學主義，學童瘋補習；近日一份調查指出，大陸中小學補教業市值高達8千億（人民幣，下同），約合新台幣3.7兆元，教師規模約達850萬人，但其中4成教師未接受師培訓練，教學水平參差不齊，家長為孩子選擇補習班時，最常詢問的問題是「老師是否擁有教師資格證？」

據《中國教育報》報導，中國教育學會近日發布《中國輔導教育行業及輔導機構教師現狀調查報告》，稱大陸中小學在學總人數高達1.8至2億人，其中補習的學生竟達1.37億人，且超過8成家長認為「課外輔導是中小學必不可少的部分」，國中小課輔因此成為「體量巨大的市場」。

產業碎片化 集中度低

報告指出，絕大多數的補習班皆屬中小好康型機構，產業集中度低，缺乏統一的管理機制與執業標準，重視獲利而忽視教學品質，導致產業內部魚龍混雜，教師水準參差不齊。

艾瑞諮詢集團研究院院長曹軍波表示，即便學而思、新東方等大型補教集團的知名度高、經營能力強悍，被視為產業巨頭，但市場占比小，「在8000多億元的市場規模中，都顯得微不足道」；綜觀大陸中小學課外輔導產業，如今仍未出現一家機構擁有逾1%的市場規模，充分顯示該行業的碎片化特徵。

除產業無法集中管理，導致辦學品質難把關；用人標準不一，聘用教師「各自為政」，也成為令人詬病的問題之一。不少家長利用元旦假期，為孩子報名新一年度的補習課程，洽詢時除了關注學費，最常問的問題就是：「老師是否擁有教師資格證？」對教師水平信心不足。

教師離職率達35%

這份報告也調查補教業教師的文憑，其中擁有大學學歷者占83.9%，但近4成的輔導老師既不是師培生，也不是教育科系畢業，並不具備教師資格或專業能力；工作經驗方面，在補習班任教3至5年人數最多，占40.8%，次高的則是任滿1至2年，約占29.5%。

中國教育學會輔導教師專業水準評價辦公室副主任陳天明指出，補習班老師除了資歷普遍不深，工作屆滿3至4年的離職率達35%，人才留不住，也成為產業經營的難題之一。

（中央社記者魯鋼駿新竹市12日電）新竹市科技產業服務協會關懷經濟弱勢的學生，今天到建華國中頒發助學金以及愛心物資給33位家境清寒的同學，在冬天來臨時送上溫暖。

新竹市科技產業服務協會理事長許明財表示，協會秉持知識提升、服務科技產業、關懷弱勢族群等宗旨，每年歲末寒冬之際，逾百位會員都想散播愛的種子與正向意念，伸手幫助需要幫助的人。

建華國中校長張文忠表示，此次助學金關懷行動，學校請班導師推薦真正有需要的學生，有的父母不在、有的隔代教養、有的父母為家計打拚無餘力照顧，但這些孩子雖家境清苦，仍秉持努力求學態度，協會送暖可給孩子們助力。

協會多名會員今天到學校，代住宿比價網表頒發給33位需要的學生每人新台幣5000元助學金，發現有不少感人故事。

協會說，一對姐弟靠奶奶擺攤賣豆花維持生計，兩人放學、假日都在豆花攤一邊寫作業、一邊幫忙，許多老師和家長若要請客時，都會選擇吃她們家的豆花，希望讓翁家祖孫能早點賣完休息，同學之間也會主動幫他們溫習功課，幫助他們維持課業成績。

另有一位同學，父母打零工賺錢收入不穩定，假日會幫忙父母工作，但他不僅樂觀且有企圖心，曾告訴班導師，他現在接受社會資助，一定會努力奮發，長大後再回饋社會。

協會指出，還有許多受助學生來自單親、隔代教養、父母久病、家境清寒等家庭，希望透過這次關懷活動拋磚引玉，讓社會各界一起幫助在逆境中成長的未來主人翁。1051112

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